IPTG誘導(dǎo)原理(原核表達(dá))
乳糖操縱子結(jié)構(gòu)基因
IPTG誘導(dǎo)原理.
Lac阻遏物是一種具有4個(gè)相同亞基的四級(jí)結(jié)構(gòu)蛋白,都有一個(gè)與誘導(dǎo)劑結(jié)合的位點(diǎn)。在沒(méi)有乳糖存在時(shí),lac操縱子(元)處于阻遏狀態(tài),Lac阻遏物(即下圖中的阻遏蛋白)能與操縱基因O結(jié)合,阻礙RNA聚合酶與P序列結(jié)合,阻止了轉(zhuǎn)錄的路徑,從而抑制轉(zhuǎn)錄啟動(dòng)。而當(dāng)有誘導(dǎo)劑(這里指IPTG)存在時(shí),誘導(dǎo)劑可與阻遏蛋白結(jié)合,使阻遏蛋白構(gòu)象發(fā)生變化,導(dǎo)致阻遏物從操縱基因O上解離下來(lái),RNA聚合酶不再受阻礙,啟動(dòng)子P開(kāi)始發(fā)生轉(zhuǎn)錄,啟動(dòng)反應(yīng)開(kāi)始發(fā)生轉(zhuǎn)錄。
IPTG誘導(dǎo)表達(dá)實(shí)驗(yàn)方法
原核表達(dá)鑒定詳細(xì)實(shí)驗(yàn)步驟
拿到質(zhì)粒,離心(3000r/min;2min) 在質(zhì)粒中加入TE【使質(zhì)粒最終加入到110μL感受態(tài)細(xì)胞中的量為80-100ng,據(jù)此確定加入TE的量】,一般為(1μg質(zhì)粒加20μLTE;2μg質(zhì)粒加50μLTE;5μg質(zhì)粒加100μL TE) 將質(zhì)粒與TE混勻,吸取2μL混液與感受態(tài)細(xì)胞混勻 將感受態(tài)細(xì)胞放入冰箱(4℃)中,30min 取出后立即放入水浴鍋中(42℃),熱激90s, 再次放入冰箱(4℃)中,3min 拿出后取200μL的LB液體培養(yǎng)基加入到已轉(zhuǎn)入質(zhì)粒的感受態(tài)細(xì)胞中 放入搖床(37℃; 195r) 中, 30nim至60min; (最佳45min) 取出離心(3000r/min;2min) 去掉200μL的上清,留100μL左右上清懸浮沉淀,吸取50μL懸液涂平板,【先將對(duì)應(yīng)抗性的平板放入培養(yǎng)箱(37℃)中預(yù)熱20min】 把平板放入培養(yǎng)箱(37℃),過(guò)夜(12h至16h)
每個(gè)平板挑取單菌落至4支對(duì)應(yīng)抗性的LB(4ml)試管中,編號(hào)為“0”“1”“2”“3” 將試管放入搖床(37℃;195r) 中,【單抗3h左右;雙抗4h左右;剛開(kāi)始用可見(jiàn)分光光度計(jì)測(cè)OD值;熟練后可目測(cè)(背光下,以試管中的槍頭為例,剛剛看不見(jiàn)槍頭即可)】,測(cè)OD值(0.6至0.8) 從“0”號(hào)管中取700μL懸液加入到100μL(C=80%)的保種甘油中,震勻,放入冰箱(-20℃)凍存 在每組菌的“1”“2”“3”號(hào)試管中分別加入2μL的IPTG【終濃度0.5mM最適,可根據(jù)日后表達(dá)摸索】 視不同的載體選擇適合的表達(dá)環(huán)境【PET/PGEX:15℃表達(dá)過(guò)夜;25℃表達(dá)6h;37℃表達(dá)3h至4h(4支試管,“0”“1”號(hào)試管15℃表達(dá)過(guò)夜;“2”“3”試管37℃表達(dá)3h至4h)。Pcold:【全部15℃表達(dá)過(guò)夜】
3.表達(dá)鑒定第三天,全菌的表達(dá)鑒定分析,注意控制溶質(zhì)的量及溶液黏度
從每組4支的試管中均取500μL菌液加入到1.5ml離心管中,【若OD值不一樣,值小的可多取】離心(6000r/min),5min, 去上清,留沉淀【沉淀少的,可再取菌液離心,盡量使沉淀量接近】 在每個(gè)離心管中加入500μL的DDH2O,懸浮沉淀,離心(6000r/min),5min, 去上清,留沉淀 在每支離心管中加入45μL的1×PBS和45μL的2×Loading Buffer懸浮沉淀【當(dāng)溶質(zhì)適量且均一的情況下,加入量不變;當(dāng)溶質(zhì)多且粘稠時(shí),應(yīng)使加入量增大,為降低粘度也可減少上液量】 放入煮樣器(100℃) 25min 取出后離心(6000r/min) 3min, 電泳檢測(cè)。 蛋白表達(dá)量不錯(cuò),進(jìn)行蛋白純化.蛋白表達(dá)量低或者沒(méi)表達(dá)就菌株與質(zhì)粒、誘導(dǎo)條件、目的蛋白特性、培養(yǎng)環(huán)境及檢測(cè)環(huán)節(jié)五大類來(lái)進(jìn)行排查分析。
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